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Les littératures océaniennes, volume 3
Communiquer, parler, raconter. Le rat et le poulpe
9782918248231 LIOCE003
Troisième volume de la thèse d'État de Michel Aufray consacrée à l'oralité en Océanie et dans lequel il analyse comment les enseignements insufflés par les berceuses collectées et le riche éventail de versions du « Rat et le poulpe », thème transocéanique, outil de transmission qu’ont adapté à leur environnement, leur équilibre socio-culturel, donc à leurs valeurs, les différents mondes austronésiens.
Conseils du libraire
Détail produit
| Support | Livre neuf |
| Auteur | Michel Aufray |
| Éditeur | Académie des langues kanak |
| Genre | Langues, linguistique |
| Date | 2020-12 |
| Collection | Chemins des cultures |
| Tags | traditions orales, contes, oralité, Océanie, langues océaniennes |
| Format | Format 16 x 24 cm, broché, 194 pages |
| EAN 13 | 9782918248231 |
En savoir plus
Cette recherche s'articule autour de trois parties : communiquer, parler, raconter.
La troisième partie est une analyse de récits traditionnels. Le choix des textes présents correspond à une double visée. Il est montré comment ceux-ci se propagent au fil des générations mais aussi d'une aire géographique à l'autre. Le fait important est que les récits loin d'être figés dans leurs contenus et leurs formes d'énonciation sont ajustés aux différents auditoires, c'est ainsi qu'à partir d'une même trame narrative, des motifs signifiants sont remaniés en fonction de l’âge du public auquel il s'adresse. Par cette approche comparative, il est proposé également de décrire les transformations narratives d'un groupe culturel à l'autre en faisant ressortir les écarts ou les similitudes entre versions, variantes et motifs.
La troisième partie est une analyse de récits traditionnels. Le choix des textes présents correspond à une double visée. Il est montré comment ceux-ci se propagent au fil des générations mais aussi d'une aire géographique à l'autre. Le fait important est que les récits loin d'être figés dans leurs contenus et leurs formes d'énonciation sont ajustés aux différents auditoires, c'est ainsi qu'à partir d'une même trame narrative, des motifs signifiants sont remaniés en fonction de l’âge du public auquel il s'adresse. Par cette approche comparative, il est proposé également de décrire les transformations narratives d'un groupe culturel à l'autre en faisant ressortir les écarts ou les similitudes entre versions, variantes et motifs.
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