(00) Aucun produit
À définir Livraison
0 XPF Taxes
0 XPF Total
Produit ajouté au panier avec succès
Quantité
Total
Il y a 0 produits dans votre panier. Il y a 1 produit dans votre panier.
Total produits
Frais de port À définir
Taxes 0 XPF
Total
Timothée, un élève différent
Un petit garçon autiste à l'école
9782951568600 TIELE
Timothée est un petit garçon semblable aux autres petits garçons et pourtant tellement différent. Différent dans sa manière de voir le monde, différent dans ses façons de communiquer, différent dans sa manière d’être.
L’histoire contenue dans cet album peut contribuer à mieux faire accepter les enfants autistes qui - comme Timothée - souffrent de ne pas trouver leur place à l’école mais aussi hors de l’école.
L’histoire contenue dans cet album peut contribuer à mieux faire accepter les enfants autistes qui - comme Timothée - souffrent de ne pas trouver leur place à l’école mais aussi hors de l’école.
Conseils du libraire
Détail produit
| Support | Livre neuf |
| Auteur | Josiane Roque |
| Illustrateur | Isaac Wens |
| Éditeur | Josiane Roque |
| Genre | Jeunesse - albums |
| Date | 2000-11 |
| Tags | album, enfance, autisme, autiste, école, enseignement spécialisé |
| Format | Format 24,5 x 24,5 cm, relié, 44 pages |
| EAN 13 | 9782951568600 |
En savoir plus
L’intégration d’un enfant autiste en milieu scolaire ordinaire soulève beaucoup de questions pour l’enseignant qui l’accueille et les élèves qui partagent avec lui des moments de vie.
Cette intégration, qui peut être progressive dans le temps, apporte un modèle à l’enfant autiste et lui permet d’appréhender notre société. C’est une ouverture sur la vie qui isole moins l’enfant et lui fait découvrir ce qui l’entoure.
Pour être positive, cette intégration sera accompagnée d’un soutien à l’enseignant et d’une information aux élèves car l’inconnu fait peur.
Josiane Roque
Cette intégration, qui peut être progressive dans le temps, apporte un modèle à l’enfant autiste et lui permet d’appréhender notre société. C’est une ouverture sur la vie qui isole moins l’enfant et lui fait découvrir ce qui l’entoure.
Pour être positive, cette intégration sera accompagnée d’un soutien à l’enseignant et d’une information aux élèves car l’inconnu fait peur.
Josiane Roque
Lettre d'informations